PLAN DE CLASE CON METODOLOGIA DE LABORATORIO Karen Caly (Cód. 044)

PLAN DE CLASE CON METODOLOGIA DE LABORATORIO

INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR

FECHA: 03 Mayo de 2012

NOMBRE:  Karen Caly (Cód. 044)

GRADO: 3° de primaria

AMBITO CONCEPTUAL: La fuerza de fricción

ESTANDAR: Valora la utilidad de algunos objetos y técnicas desarrolladas por el ser humano y reconozco que somos agentes de cambio en el entorno y en la sociedad.

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Cómo actúa la fuerza de fricción sobre el movimiento de los cuerpos?

LOGRO: Reconozco e identifico los diferentes movimientos que produce un cuerpo.

INDICADOR DE LOGRO: analizo la importancia de la fuerza que produce un cuerpo.

AMBIENTACION: Motivaremos la clase mediante unas imágenes relacionado con el rozamiento y la fuerza de fricción.

   

EXPLORACION

Exploremos mediante de preguntas tales como:

·         ¿Qué observan en las imágenes?

·         ¿Cuál de estos materiales es mas aspero?

DESARROLLO DE LA CLASE

La friccion es la fuerza que se produce cuando un objeto rosa o se desliza sobre otro. La friccion tiene efectos sobre el movimiento de los cuerpos.

EXPERIMENTA:

·         Cuatro libros

·         Un carton de 50 * 30 cm

·         Un trozo de tela

·         Una lija para madera

·         Un carrito con ruedas que giren y un reloj con segundero

1.    Coloca en un extremo del carton sobre los libros y el otro sobre la superficie de una mesa, para formar una rampa.

2.    Ubica el carro en la parte superioy y dejalo deslizar por la rampa

3.    Mide el tiempo que tarda el carro  el llegar al final de la rampa y anotalo en la tabla propuesta

4.    Forra el carton con la tela y repite el procedimiento anterior. Realiza el mismo procedimeinto con los otros materiales.

5.    Por  último coloca el resultado de cada experimento en la siguiente tabla.

TABLA DE DATOS Y RESULTADOS

MATERIAL	TIEMPO EMPLEADO
Carton
Tela
Lija para madera

MATERIALES

 

COMPROMISO PEDAGOGICO

Elabora un listado de los objetos que utilizan fuerza de fricción