PLAN DE CLASE MÓNICA GALVÁN

PLAN DE CLASE

LUGAR: Institución Educativa Escuela Normal Superior Montería  

FECHA: 02/05/2012

GRADO: Preescolar

DOCENTE: Mónica Galván Galarcio

AMBITO CONCEPTUAL: La Germinación  

ESTANDAR: Me reconozco como un ser vivo que se interrelaciona con otros seres vivos en su mismo entono.

LOGRO: Reconozco y describo el proceso de germinación en las plantas

INDICADOR DE LOGRO:

-           Observo el proceso de germinación de las plantas. 

-          Reconozco las plantas como ser vivo

ACCIONES DE PENSAMIENTO:

-          Observo mi entorno

-          Reconozco la importancia de las plantas en mi entorno

COMPETENCIAS A DESARROLLAR:

Observar, identificar, relacionar, diferenciar

1. INICIACION DE LA CLASE

* ABC: Saludo, Oración, Llamado a lista y recomendaciones.

AMBIENTACION:

CANCION LA NATURALEZA

Me gusta mirar la naturaleza 

Ver cómo crece una flor real

Me gusta ver a los pajaritos

Arriba de un árbol, cantar y cantar (bis)

Lo que no me gusta es que pisen las flores

Que corten las ramas, que ensucien el mar.

PREGUNTAS PROBLÈMICAS: teniendo en cuenta la actividad realizada (CANCIÒN LA NATURALEZA) se explorará la canción con preguntas hasta llegar al ámbito conceptual.. 

2. DESARROLLO DE LA CLASE

Explico a los niños después de sus conceptos previos, el concepto de la germinación y cómo se da este en las plantas:

Germinación: Proceso por el cual el embrión de una semilla rompe la cáscara y sale, para formar una nueva planta.

Luego le explico los procesos y cambios que se dan para el crecimiento y desarrollo de las plantas, por medio de unas láminas las cuales les mostraran dicho proceso.

PROCESO DE GERMINACION DE LAS PLANTAS

A través de una práctica de laboratorio observar el proceso de germinación de una semilla e identificar los elementos necesarios para que se origine una nueva planta

* Por medio de   un experimento realizado con los niños con materiales no nocivos ni peligrosos para ellos, procedo al desarrollo de la clase  explicando el ámbito conceptual de la germinación de las plantas. 

EXPERIMENTO:

MATERIALES:

-          Tres frascos de vidrio mediano

-          Algodón

-          Aguas

-          Semillas de frijol o lenteja

PROCEDIMIENTO:

Para la actividad práctica este es el procedimiento a seguir:

·         Remojar las semillas de arveja o fríjol durante toda la noche

·         Numerar los frascos de 1 a 3

·         Adicionar agua al frasco 1, colocarle algodón de manera que cubra su boca y ubicar allí varías semillas de arveja o fríjol. Es necesario que el agua moje el algodón.

·         Llenar con agua la mitad del frasco 2, colocarle algodón húmedo y ubicar algunas semillas de arveja o fríjol.

·         En el frasco 3 ubicar las semillas sobre el algodón húmedo. No se le debe adicionar agua.

·         Dejar los germinadores en un lugar aireado y con luz.

PROCESO DE GERMINACIÓN

RESULTADO DEL EXPERIMENTO

ACTIVIDAD EN CLASE

Les hago entrega de un dibujo para que de manera individual observen y coloreen las plantas y el proceso de germinación.

EVALUACION

Entrego a los estudiantes la ilustración de la germinación se que encuentra a continuación y les solicito que enumeren las imágenes de acuerdo a los eventos de la germinación.

COMPROMISO PEDAGÒGICO:

Comenta con tus padres el tema visto (LA GERMINACION) para afianzar los conceptos vistos.