PLAN DE CLASE CON METODOLOGIA DE LABORATORIO

INSTITUCION EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR

FECHA: 03 Mayo de 2012

NOMBRE: Lester Mario Sierra Padilla

GRADO: 3° de primaria

AMBITO CONCEPTUAL: Los Recursos Naturales

ESTANDAR: Valora la utilidad de algunos objetos y técnicas desarrolladas por el ser humano y reconozco que somos agentes de cambio en el entorno y en la sociedad.

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Por qué es importante conocer y valorar nuestra flora y fauna?

LOGRO: Identifico y describo recursos naturales en mi entorno

INDICADOR DE LOGRO: Reconocer la importancia de los recursos naturales y su clasificación.

AMBIENTACION: Motivaremos la clase   mediante una actividad encerrando los elementos que no se deberían encontrar en este paisaje natural.

             

         

EXPLORACION: Gracias a la actividad realizada se hablaran de los recursos naturales.

DESARROLLO DE LA CLASE

Por medio de la realización de experimento explicaremos la clase del tema a tratar.

·         ¿Sabías que algunos elementos con propiedades naturales podemos realizar colorantes, que no sean artificiales?

¿Qué necesito?

·         Una remolacha

·         Un trozo de lana blanca

·         Una hoja de periódico

·         Un recipiente

·         Unas tijeras

·         Un recipiente con agua caliente

¿Cómo lo hago?

1.    Corta en trozos la remolacha

2.    Deposita la remolacha en el recipiente con el agua caliente y espera 10 minutos aproximadamente

3.    Corta con las tijeras un trozo de lana y sumérgelo en el agua del recipiente que contiene la remolacha

4.    Saca el pedazo de lana y acomódalo sobre el papel periódico hasta que seque.

ACTIVIDAD

Analizo y Concluyo:

1.    ¿Qué recursos naturales utilizaste para obtener  este colorante?

2.    ¿Qué sustancia tendrá la remolacha que permitió cambiar el color de la lana?

3.    ¿Por qué crees que es importante cuidar y preservar los recursos naturales?

COMPROMISO PEDAGOGICO

·         Recorta y pega recursos naturales dentro o fuera de la naturaleza.